Aumente sua efetividade com: Assertividade, Networking e Gestão do Tempo
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por Patricia Wolff, autora convidada para a série “Competências”
Antes de seguirmos em frente com mais conteúdo gostaria de fazer uma reflexão sobre as três primeiras competências que já discutimos aqui no Efetividade: Assertividade, Networking e Gestão do Tempo.

Você já pensou nas inter-relações que existem entre estas três competências?
- É possÃvel desenvolvermos todo e qualquer comportamento desde que tenhamos o desejo de desenvolvê-lo e a dedicação: treinar, treinar e treinar.
- Antes de desenvolver cada uma das competências eu preciso ter, cada vez mais claro, o que é verdadeiramente importante para mim, quais são os meus objetivos, quais são meus valores, qual o legado que quero deixar, pois é isso que irá me ajudar tomar decisões, como por exemplo da minha gestão do tempo, sobre a abrangência do meu networking, etc.
- Tanto para a assertividade como para o networking eu preciso, antes de mais nada, prestar muita atenção no outro e estabelecer uma comunicação de mão dupla. Para isso preciso treinar os meus ouvidos para escutar ativamente, isto é, sob o referencial do outro e não do meu. É desta forma que consigo maiores chances de atingir um resultado que satisfaça ambas as partes.
- Para que eu realize o networking com eficácia eu preciso ser assertivo quando conversar com alguém (ser capaz de expressar minhas necessidades, opiniões, sentimentos, sem ignorar e respeitando o outro).
- Da mesma forma que o que diferencia um remédio de um veneno é a dose, o uso de qualquer uma dessas competências em excesso é prejudicial, principalmente do Networking.
- Quanto mais assertivo eu for em meus relacionamentos (dizer a coisa certa, na hora certa, para a pessoa certa no lugar certo), mas tempo eu ganho para me dedicar a tudo aquilo que considero importante para mim.
Nenhum dos três comportamentos são naturais pois o ser humano tem uma necessidade natural de ser apreciado e com isso tende a não ser Assertivo com o outro pelo receio de magoá-lo, o que não é uma verdade. Para fazer a minha gestão do tempo tenho que ser capaz de romper com meus impulsos primitivos que busca economia de energia (ficar parado) e AGIR! Para fazer Networking preciso sair do piloto automático (rotina) e focar naquilo que realmente importa para mim.
Estágios em busca da excelência

Vale ressaltar que para chegarmos no nÃvel de excelência de alguma coisa, ou seja, de fazermos bem feito e com qualidade, a nossa mente passa por quatro processos de aprendizagem distintos, que são:
- Incompetência inconsciente: quando desconhecemos algo, portanto não desejamos e nem sabemos como fazer pois nem sabemos que existe (a pessoa não sabe que não sabe).
- Incompetência consciente: quando sabemos que existe algo, desejamos possuir ou ter aquela determinada competência mas não sabemos o que fazer (a pessoa sabe que não sabe).
- Competência consciente: quando começamos a treinar a nova competência, mas agimos de forma lenta, robotizada pois estamos pensando para fazer – consciente (a pessoa sabe que sabe).
- Competência inconsciente: é quando aprendemos a fazer de forma natural, sem pensar em como fazer, de forma automática. O diferencial deste estágio é que fazemos acontecer sem esforço. (a pessoa sabe fazer e faz muito bem sem pensar).
Como funciona na prática?
Vamos pegar uma competência, por exemplo, assertividade:
- Incompetência inconsciente: desconheço que existe uma forma assertiva de me comportar
- Incompetência consciente: vejo uma pessoa sendo efetiva (modelo de referência) em uma reunião e descubro que ela obteve este resultado pois possui uma grande habilidade, Assertividade ! Eu chego a conclusão que eu ainda não me comporto assim mas esse é o meu objetivo agora.
- Competência consciente: começo a treinar o comportamento assertivo, em alguns momento sou mais direta, julgo muito menos e não generalizo e começo a ser mais clara em instruções e pedidos que faço para as outras pessoa. Ajo desta forma pensando em cada comportamento meu.
- Competência inconsciente: é quando eu já não preciso pensar em que devo ou não fazer e o resultado do meu comportamento já é Assertivo naturalmente (o sucesso vem do natural).
Para finalizar gostaria de lembrar que recaÃda no comportamento anterior faz parte do processo de aprendizagem, principalmente quando sobem os nÃveis de estresse ou surge uma crise inesperada.
Para garantir regularidade, os astronautas utilizam uma lista de verificação onde estão anotando todos os procedimentos, com vistas a garantir os melhores resultados. E você, como pretende fazer?
Compartilhe suas idéias e contribuÃa com o desenvolvimento de muitas outras pessoas.
Um abraço e até o próximo artigo.
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economia ambiental comentou:
em April 16 2010 @ 15:19
Muito legal esse post, dá pra dar um up mesmo é só tomar consciência!
Felipe Black comentou:
em April 21 2010 @ 16:31
Realmente todas as etapas passam por isso.
Me lembro de ver isso no livro Confiaça Inabálavel – Anthonny Robbins
Carlos Teixeira comentou:
em April 22 2010 @ 16:41
Tenho incopetência consciente, e tenho meu modelo: o livro “como fazer amigos e influenciar pessoas”, de Dale Carnegie. Acontece que tenho muitas recaÃdas, não consigo aplicar as abordagens com todas as pessoas que conheço. No meu condomÃnio, por exemplo, as reuniões são tumultuadas principalmente pela participação de um morador que é sempre oposição e diz coisas sem sentido, sem fundamento. Perco a paciência e acabo explodindo, discutindo com ele.
Quero muito chegar na competência inconsciente, mas até lá, ainda vou passar por muitas situações difÃceis.
A propósito, ótimo post.
Eficaz comentou:
em April 22 2010 @ 20:57
Parabéns pelo artigo. Apropósito, são técnicas e princÃpios que são bem abordados de forma muito parecida no livro “Os sete hábitos das pessoas altamente eficazes”. Faltou você comentar sobre a dependência e sobre o alge e principal objetivo: a interdependência.
Ate
PatrÃcia Wolff comentou:
em April 23 2010 @ 21:57
Olá Carlos ! Vamos com calma e por partes que você chega lá !
1.Estabeleça seu objetivo de forma clara e especÃfica. Ex: Manter o controle das minhas emoções nas reuniões de condominio ao longo deste ano, independente da presença de fulano.
2. Quando você diz que não consegue agir da forma que gostaria com todas as pessoas significa que com algumas você consegue, certo ? Muito bem, identifique então como você age nos momentos que você consegue, qual o passo a passo (objetivo: identificar a “fórmula” do comportamento desejado)
3. Em relação as pessoas que você não consegue ter o comportamento desejado reflita exatamente qual o momento que isso acontece: quando a pessoa diz x ou se comporta de forma y (objetivo: ter consciência do ‘gatilho’ que provoca a sua reação emocional indesejada)
4. Com os ‘gatilhos’ identificados elabore ações para superá-los, como por exemplo: no momento em que fulano começar a se opor diante uma determinada situação (gatilho) me comportarei da forma x (descreva de que forma você irá agir para ser mais assertivo). Que influencia você pode exercer sobre esta situação ? Caso você não perceba uma forma de influenciar então reflita de que forma você irá controlar a sua reação perante esta situação(objetivo: no momento que você se prepara para um obstáculo – gatilho – fica muito mais tranquilo lidar com o mesmo, caso ele apareça).
5.No momento que você tiver foco no seu objetivo (item 1), consciente e preparado para os obstáculos que possam surgir (itens 3 e 4) e com foco em implementar o passo a passo identificado do comportamento desejado (item 2) prepare-se para evoluir para a Competência Consciente sabendo que a Competência Inconsciente será consequencia de tudo isso implementado de forma sistemática !!!
Para finalizar lembre-se de voltar aqui no Efetividade para nos contar o resultado !
Um abraço e sucesso !